据《安南志原》统计,明朝在交趾各府、州、县设立儒学共161所,其中府儒学14所、州儒学34所、县儒学113所。
明朝在交趾建立学校后,从内地运送书籍教材颁发给各府、州、县儒学的师生学习。越南学者亦称:
明于我南令设府县学校,颁四书、五经及性理书,亦欲文化国人也。
选送子弟至京学习
明朝在各府、州、县建立学校以后,将交地区纳入全国的教育系统,自永乐十五(1417)起,定期选拔交各级学校的优秀生员,送至明朝最高学府国子监就读。
据《安南志原》统计,明朝在交趾各府、州、县设立儒学共161所,其中府儒学14所、州儒学34所、县儒学113所。
明朝在交趾建立学校后,从内地运送书籍教材颁发给各府、州、县儒学的师生学习。越南学者亦称:
明于我南令设府县学校,颁四书、五经及性理书,亦欲文化国人也。
选送子弟至京学习
明朝在各府、州、县建立学校以后,将交地区纳入全国的教育系统,自永乐十五(1417)起,定期选拔交各级学校的优秀生员,送至明朝最高学府国子监就读。