“通计一舟,为人五;为窗八;
为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;
对联、题名并篆文,为字共三十有四。
而计其长,曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻,技亦灵怪矣哉!”
......
初中课本上的《核舟记》,
描绘的那条麻雀虽小、五脏俱全的核舟,
古人的能工巧匠、技艺高超,
一定曾经让你印象深刻。
在淄博,
也有这样一位厉害的手艺人——
天安门、华表、人民英雄纪念碑...
这些雕刻在铅笔芯上的作品,
出自一名美术老师之手。
“通计一舟,为人五;为窗八;
为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;
对联、题名并篆文,为字共三十有四。
而计其长,曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻,技亦灵怪矣哉!”
......
初中课本上的《核舟记》,
描绘的那条麻雀虽小、五脏俱全的核舟,
古人的能工巧匠、技艺高超,
一定曾经让你印象深刻。
在淄博,
也有这样一位厉害的手艺人——
天安门、华表、人民英雄纪念碑...
这些雕刻在铅笔芯上的作品,
出自一名美术老师之手。